Il saggio introduce le ragioni e i significati di un ampio progetto che ha coinvolto nidi e scuole infanzia del sistema integrato 0-6 del Distretto di Correggio volto a comprendere i modi con i quali i bambini tessono trame nei propri contesti di vita. Un dialogo, quello dei bambini, che si allarga ed include sguardi e prospettive adulte attorno alle esplorazioni e alle ricerche compiute.
L'arte di comporre storie
I. Mussini
2023-01-01
Abstract
Il saggio introduce le ragioni e i significati di un ampio progetto che ha coinvolto nidi e scuole infanzia del sistema integrato 0-6 del Distretto di Correggio volto a comprendere i modi con i quali i bambini tessono trame nei propri contesti di vita. Un dialogo, quello dei bambini, che si allarga ed include sguardi e prospettive adulte attorno alle esplorazioni e alle ricerche compiute.
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