Le istituzioni educative si collocano nel più ampio sistema formativo di un territorio e rappresentano nodi di una rete educativa più ampia nella quale si interfacciano famiglie, enti locali, scuole, agenzie formali e non formali. Il saggio intende portare l’attenzione sulla relazione che s’instaura tra istituzioni educative 0-6 anni e famiglie, anche attraverso alcune focalizzazioni relative al ruolo che gli strumenti progettuali assumono nel favorire tali connessioni.
Le famiglie e le istituzioni educative: protagoniste nella costruzione del progetto
I. Mussini
2015-01-01
Abstract
Le istituzioni educative si collocano nel più ampio sistema formativo di un territorio e rappresentano nodi di una rete educativa più ampia nella quale si interfacciano famiglie, enti locali, scuole, agenzie formali e non formali. Il saggio intende portare l’attenzione sulla relazione che s’instaura tra istituzioni educative 0-6 anni e famiglie, anche attraverso alcune focalizzazioni relative al ruolo che gli strumenti progettuali assumono nel favorire tali connessioni.
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