Il saggio delinea il ruolo cruciale che assume il contesto educativo nella costruzione e realizzazione di un approccio progettuale all'educazione ponendo particolare attenzione ad alcune cornici teorico-concettuali utili a chiarire il significato di tale costrutto. Seguono alcuni approfondimenti relativi al valore degli spazi, dei materiali e del tempo in educazione
Progettare contesti di apprendimento
I. Mussini
2020-01-01
Abstract
Il saggio delinea il ruolo cruciale che assume il contesto educativo nella costruzione e realizzazione di un approccio progettuale all'educazione ponendo particolare attenzione ad alcune cornici teorico-concettuali utili a chiarire il significato di tale costrutto. Seguono alcuni approfondimenti relativi al valore degli spazi, dei materiali e del tempo in educazione
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