Pratiche artistiche rigenerative: un'esperienza formativa presso l'Ecomuseo Mare Memoria Viva di Palermo

Come progettare esperienze formative ispirate al paradigma ecologico? Concepire una interdipendenza radicale mira a riabilitare una visione del legame sociale e con l’ambiente come connessione ricca di implicazioni, problematiche e possibilità; in termini formativi significa costruire contesti di poiesis collettiva capaci di risignificare la relazione con i paesaggi, le forme e i materiali come fonti di apprendimento. In questo senso una metodologia basata su pratiche artistiche comunitarie è una leva efficace per contesti formativi che intendano nutrire dinamiche di rigenerazione urbana, del sé e del vivente. Il saggio esplora un percorso di autocostruzione in terra di un ecodom a forma di nido presso l’Ecomuseo di Palermo, all’interno di un corso di aggiornamento per professionisti dell’ambito socio-educativo e sanitario.