Il tema dell’educazione alla cittadinanza si sta imponendo come sfida strategica per la formazione di bambini e ragazzi. La direzione della cittadinanza è questione complessa, che intreccia diversi ambiti educativi e si declina a partire da posizioni teoriche diverse. Vengono qui presentate due pratiche: la prima intreccia la cittadinanza alla direzione spirituale dell’educazione; la seconda presenta il modello del service learning, nei suoi risvolti di engagement civico e sociale, attraverso l’esemplificazione di due azioni costruite in raccordo tra scuola e comunità

Pratiche di educazione alla cittadinanza

Bombieri R.
2021

Abstract

Il tema dell’educazione alla cittadinanza si sta imponendo come sfida strategica per la formazione di bambini e ragazzi. La direzione della cittadinanza è questione complessa, che intreccia diversi ambiti educativi e si declina a partire da posizioni teoriche diverse. Vengono qui presentate due pratiche: la prima intreccia la cittadinanza alla direzione spirituale dell’educazione; la seconda presenta il modello del service learning, nei suoi risvolti di engagement civico e sociale, attraverso l’esemplificazione di due azioni costruite in raccordo tra scuola e comunità
9788891927392
educazione alla cittadinanza, pratiche educative, scuola
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/11562/1048701
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