L’impiego per intenti formativi di film e filmati in ambito socio-sanitario è una pratica ormai consolidata anche in ambito italiano. Ne è accertato il potenziale riflessivo e critico per sviluppare sia concetti teorici, sia riflessioni su situazioni di vita reale, prendendo in esame i diversi contesti d’azione in cui operano i professionisti della salute

Narrare le pratiche di cura: l’apporto del cinema nei percorsi formativi e di ricerca

Bevilacqua Alessia
2017-01-01

Abstract

L’impiego per intenti formativi di film e filmati in ambito socio-sanitario è una pratica ormai consolidata anche in ambito italiano. Ne è accertato il potenziale riflessivo e critico per sviluppare sia concetti teorici, sia riflessioni su situazioni di vita reale, prendendo in esame i diversi contesti d’azione in cui operano i professionisti della salute
2017
978-88-6760-447-0
Cura, cinema, salute, medical humanities
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11562/1034926
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