COSTRUIRE NUOVE ALLEANZE

Molte ricerche rilevano che la qualità delle relazioni tra la scuola e la famiglia incide in modo significativo sul successo scolastico degli allievi e mostrano che un aumento dell’investimento da parte dei docenti sul rapporto con i genitori ha effetti migliorativi sia sul piano del rendimento sia su quello comportamentale dei bambini, oltre che sul generale clima scolastico. La questione della continuità tra l’ambiente scolastico e quello familiare richiede la progettazione di uno specifico curricolo che abbia i genitori come destinatari di azioni volte alla costruzione di un’alleanza educativa.