Un modello di lavoro integrato scuola/famiglia

Nel contesto scolastico, nella migliore delle possibilità, si colgono difficoltà del bambino riconducibili al contesto familiare. In una cornice chiara e definita, quale quella dello spazio settimanale di sportello psicologico, è possibile individuare soluzioni al malessere del bambino attraverso un approccio che coniughi la presenza dei genitori a quella degli insegnanti. In tale ambito di compresenza, emotivamente caratterizzato, si aprono vie di riflessione che reclutano risorse ambientali efficaci e durature.