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EnglishIl testo affronta il problema della didattica della letteratura francese nelle scuole secondarie attraverso l'esperienza di un docente nel TFA di primo ciclo (2013). Questioni teoriche e pratiche legate all'insegnamento della letteratura nelle scuole, bibliografia e strumenti didattici
| Titolo: | Au revoir, les enfants! Parlando di letteratura in una primavera di TFA |
| Autori: | SCOTTI, Massimo (Corresponding) |
| Data di pubblicazione: | 2017 |
| Rivista: | |
| Abstract: | Il testo affronta il problema della didattica della letteratura francese nelle scuole secondarie attraverso l'esperienza di un docente nel TFA di primo ciclo (2013). Questioni teoriche e pratiche legate all'insegnamento della letteratura nelle scuole, bibliografia e strumenti didattici |
| Handle: | http://hdl.handle.net/11562/1011832 |
| Appare nelle tipologie: | 01.01 Articolo in Rivista |
File in questo prodotto:
| File | Descrizione | Tipologia | Licenza | |
|---|---|---|---|---|
| Fronesis26ScottiTFA.pdf | Articolo principale | Documento in Pre-print | Accesso ristretto | Utenti riconosciuti Richiedi una copia |
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