Il contributo offre dei chiarimenti concettuali ed epistemologici della pedagogia interculturale rapportando la disciplina ad altre affini (pedagogia multiculturale, pedagogia transculturale, ...)
Aspetti epistemologici e semantici della pedagogia interculturale
PORTERA, Agostino
2015-01-01
Abstract
Il contributo offre dei chiarimenti concettuali ed epistemologici della pedagogia interculturale rapportando la disciplina ad altre affini (pedagogia multiculturale, pedagogia transculturale, ...)
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
