Cooperative Learning e Pedagogia Interculturale

L'odierno contesto sociale caratterizzato da multiculturalismo, complessità e interdipendenza impone a educatori ed educatrici una puntuale riflessione in merito alla possibilità di considerare le differenze quali opportunità di ricchezza e non solo come elementi di svantaggio. Il saggio vuol contribuire a riflettere sui bisogni educativi contemporanei suggerendo un'idea di educazione interculturale che si sviluppa da proposte didattiche - come il Cooperative Learning - che permettono di sperimentare interdipendenza positiva e reciprocità.