I temi emergenti

Il capitolo dà conto dei principali risultati della ricerca che ricostruisce le caratteristiche dell’esperienza formativa che i partecipanti hanno vissuto nei Cfp (Centro di formazione professionale). Emerge innanzitutto il volto complessivo che l’ambiente Cfp assume nella loro memoria (paragrafo 1). Dai racconti dei partecipanti è possibile ricavare poi alcuni elementi che hanno caratterizzato in senso specifico la loro esperienza formativa, in particolare l’intreccio tra formazione personale e formazione professionale, la possibilità che hanno sperimentato di trasformare anche gli insuccessi in esperienze di apprendimento, la valenza orientativa che per loro ha assunto la formazione (paragrafo 2). L’esperienza formativa è inestricabilmente legata ai volti dei loro formatori di un tempo, che assumono i tratti di professionisti competenti e adulti significativi, capaci di coniugare rigore e attenzione relazionale, di rigenerare energie sopite e di offrire testimonianza (paragrafo 3). L’esperienza vissuta al Cfp ha avuto poi, nelle storie di formazione dei partecipanti, un naturale prolungamento nel percorso di accompagnamento all’inserimento lavorativo (paragrafo 4). Infine, i partecipanti tracciano un bilancio complessivo della loro esperienza, a cui attribuiscono un ruolo essenziale nell’aver contribuito alla loro riuscita nella vita, e consentono di individuare alcune questioni aperte che, a loro parere, andrebbero affrontate per rendere l’offerta dei Cfp sempre più capace di contribuire al successo formativo degli allievi che li scelgono (paragrafo 5).