Apprendimento Cooperativo in contesti CLIL. Una guida per l'insegnante

Le scuole oggi sono sempre più realtà multiculturali in cui si vive l’incontro/scontro didifferenze. Educare i giovani a imparare a “vivere assieme” è una sfida irrinunciabile. Atal fine, è opportuno investire sullo sviluppo integrale di ognuno promuovendo multipleintelligenze. In particolare, l’intelligenza linguistica ha un ruolo precipuo per favorireun’autentica integrazione sociale. Ecco allora il valore di una guida che vuol aiutaregli insegnanti di diversi ordini di scuola a realizzare contesti CLIL nei quali gli studentisperimentino il valore della cooperazione che si sostanzia nell’assunzione di responsabilitàindividuale e condivisa.Il testo, per la sua struttura e per i suoi contenuti, si rivolge a insegnanti, educatori, giovani ricercatori e studenti universitari.