Il contributo presenta una riflessione in merito ai metodi più opportuni, ai contenuti, alle competenze da promuovere e alle caratteristiche dei contesti per una autentica educazione interculturale.
Una didattica interculturale
LAMBERTI, Stefania
2013-01-01
Abstract
Il contributo presenta una riflessione in merito ai metodi più opportuni, ai contenuti, alle competenze da promuovere e alle caratteristiche dei contesti per una autentica educazione interculturale.
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