Il terzo millennio sembra caratterizzato da numerosi conflitti e dall'interdipendenza degli esseri viventi. In questo complesso scenario la ricerca pedagogica non può esimersi dal fornire una modalità d'azione. Il testo si propone di riflettere sul ruolo dell'educazione, suggerendo la metodologia cooperativa come possibile azione per costruire una comunità nella quale la gestione efficace dei conflitti diventi valore di vita.
Cooperative Learning: una metodologia per la gestione efficace dei conflitti
LAMBERTI, Stefania
2006-01-01
Abstract
Il terzo millennio sembra caratterizzato da numerosi conflitti e dall'interdipendenza degli esseri viventi. In questo complesso scenario la ricerca pedagogica non può esimersi dal fornire una modalità d'azione. Il testo si propone di riflettere sul ruolo dell'educazione, suggerendo la metodologia cooperativa come possibile azione per costruire una comunità nella quale la gestione efficace dei conflitti diventi valore di vita.
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