l saggio invita studiose e operatrici, professioniste nel campo dell'educazione, dell'insegnamento, della cura, a farsi protagoniste dei propri saperi

Introducción a "Saber que se sabe"

PIUSSI, Anna Maria
1996-01-01

Abstract

l saggio invita studiose e operatrici, professioniste nel campo dell'educazione, dell'insegnamento, della cura, a farsi protagoniste dei propri saperi
1996
8474263018
competenza simbolica; formazione autoformazione donne adulte; sapere femminile
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