La ricerca sull’imprenditorialità nell’istruzione e nella formazione professionale è stata promossa dalla Regione Veneto e realizzata dal Centro Docimologico dell’Università degli Studi di Verona per com-prendere il rapporto tra giovani studenti della formazione professionale e la cultura e vocazione imprenditoriale presente in essi. Il presente stu-dio si motiva a fronte della riforma Gelmini che, nell’ambito della scuo-la superiore, è entrata in vigore nel settembre 2010. In tale legislazione accanto al sistema dei licei è stato ritenuto indispensabile dare pari di-gnità anche alla formazione professionale e all’istruzione tecnica, ed è proprio agli studenti di queste scuole che tale studio si è rivolto.