The article illustrates how higher education English courses for Scienze della Formazione Primaria students can constitute an opportunity to plan content and language integrated language materials against a CLIL theoretical background; exemplification materials are also provided.
Titolo: | Learning English to teach Young Learners: developing awareness of a discourse community |
Autori: | |
Data di pubblicazione: | 2011 |
Abstract: | The article illustrates how higher education English courses for Scienze della Formazione Primaria students can constitute an opportunity to plan content and language integrated language materials against a CLIL theoretical background; exemplification materials are also provided. |
Handle: | http://hdl.handle.net/11562/339079 |
ISBN: | 9788839209245 |
Appare nelle tipologie: | 02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) |
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