La centralità della crescita della persona dell’alunno e l’educazione alla cittadinanza si realizzano in una scuola che si struttura come comunità educante. La classe non è puramente un contenitore nel quale avviene l’insegnamento, ma uno spazio relazionale la cui qualità è da promuovere proprio per garantire un apprendimento significativo.
Costruire la classe come comunità di apprendimento
GIRELLI, Claudio
2008-01-01
Abstract
La centralità della crescita della persona dell’alunno e l’educazione alla cittadinanza si realizzano in una scuola che si struttura come comunità educante. La classe non è puramente un contenitore nel quale avviene l’insegnamento, ma uno spazio relazionale la cui qualità è da promuovere proprio per garantire un apprendimento significativo.
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