I percorsi di accompagnamento delle donne adulte e anziane in situazione di difficoltà esistenziale tracciano una nuova pedagogia dell'incontro tra generazioni. Tradizionalmente inseriti nelle categorie "a rischio" i soggetti della ricerca divengono attori del loro percorso di cura.
La cura e la scrittura
CIMA, Rosanna
2007-01-01
Abstract
I percorsi di accompagnamento delle donne adulte e anziane in situazione di difficoltà esistenziale tracciano una nuova pedagogia dell'incontro tra generazioni. Tradizionalmente inseriti nelle categorie "a rischio" i soggetti della ricerca divengono attori del loro percorso di cura.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
