Il saggio affronta il tema delle implicazioni didattiche di una lettura delle potenzialità della metafora in prospettiva educativa.
Scuola e educazione alla metafora
PASSUELLO, Luigina
1986-01-01
Abstract
Il saggio affronta il tema delle implicazioni didattiche di una lettura delle potenzialità della metafora in prospettiva educativa.
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