Nel saggio si sostiene come la didattica scolastica, per essere efficace, debba puntare non solo sull'acquisizione da parte degli allievi di nozioni ed istruzioni ma debba anche comportare una riflessività legata ai valori della convivenza civile.
Per una didattica fondata sui valori. L'insegnamento delle discipline antropologiche
AGOSTI, Alberto
2003-01-01
Abstract
Nel saggio si sostiene come la didattica scolastica, per essere efficace, debba puntare non solo sull'acquisizione da parte degli allievi di nozioni ed istruzioni ma debba anche comportare una riflessività legata ai valori della convivenza civile.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
