Il volume intende aiutare gli insegnanti a leggere la dimensione socio-affettiva dell'esperienza scolastica affrontando il tema della classe come gruppo, del rapporto tra il singolo alunno e il gruppo e la relazione dell'insegnante nei confronti della classe.
Costruire il gruppo. La promozione della dimensione socio-affettiva nella scuola
GIRELLI, Claudio
1999-01-01
Abstract
Il volume intende aiutare gli insegnanti a leggere la dimensione socio-affettiva dell'esperienza scolastica affrontando il tema della classe come gruppo, del rapporto tra il singolo alunno e il gruppo e la relazione dell'insegnante nei confronti della classe.File in questo prodotto:
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