Saggio inserito nella Biblioteca Master Itals - Università Ca' Foscari - Dipartimento Scienze del Linguaggio - Venezia. Il saggio analizza i punti principali che l'Accelerated Learning e il Modello PSP hanno in comune nell'impostazione della didattica.
Il Modello dell'Accelerated Learning. Punti in comune con il modello per soglie di padronanza (PSP)
VETTOREL, Paola
2004-01-01
Abstract
Saggio inserito nella Biblioteca Master Itals - Università Ca' Foscari - Dipartimento Scienze del Linguaggio - Venezia. Il saggio analizza i punti principali che l'Accelerated Learning e il Modello PSP hanno in comune nell'impostazione della didattica.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.