Attualmente, in Europo, la risposta più idonea alla nuova situazione (globalizzazione) sembra essere essere contenuta nel concetto di pedagogia interculturle. Tale cambiamento di paradigma pedagogico è da definire rivoluzionario nella misura in cui ha permesso di superare le strategie educative a carattere compensatorio in facore di una visione dinamica di cultura. Il contributo fa luce sullo sviluppo della pedagogia interculturale e dell'apporto che ha dato e può dare in abito educativo.
L'educazione interculturale nella paideia del terzo millennio
PORTERA, Agostino
1999-01-01
Abstract
Attualmente, in Europo, la risposta più idonea alla nuova situazione (globalizzazione) sembra essere essere contenuta nel concetto di pedagogia interculturle. Tale cambiamento di paradigma pedagogico è da definire rivoluzionario nella misura in cui ha permesso di superare le strategie educative a carattere compensatorio in facore di una visione dinamica di cultura. Il contributo fa luce sullo sviluppo della pedagogia interculturale e dell'apporto che ha dato e può dare in abito educativo.
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