La sessualità è una dimensione che attraversa la complessità dell'essere umano, che si costituisce di un corpo e un'anima interrelati in maniera complessa: è all'interno di questa visione che educare alla sessualità è non solo possibile, ma doveroso. Adottando l'approccio della Comprenhensive Sexuality Education e una visione pedagogica dell'educazione come pratica di cura finalizzata alla piena fioritura delle persone, il presente manuale proprone strumenti utili a figure educative, con diversi back groeund professionale, per progettare percorsi educativi per adolescenti frequentanti la Scuola Secondaria di primo e secondo grado. Temi come i cambiamenti, le emozioni, la conoscenza di sè, le prime volte, i segnali del corpo, la prevenzione degli aspetti indesiderati della sessualità vengono affrontati dal punto di vista teorico e con proposte di attività interattive e riflessive, dal carattere ludico e coinvolgente, adatte ai giovanissimi, anhe all'interno del contesto scolastico. Le proposte educative sono frutto di una ricerca quinquennale condotta in numerose scuole italiane dall'equipe multidisciplinare del Progetto EduForlST.
Comprehensive sexuality education. Manuale operativo per la scuola secondaria
Ubbiali, Marco
2025-01-01
Abstract
La sessualità è una dimensione che attraversa la complessità dell'essere umano, che si costituisce di un corpo e un'anima interrelati in maniera complessa: è all'interno di questa visione che educare alla sessualità è non solo possibile, ma doveroso. Adottando l'approccio della Comprenhensive Sexuality Education e una visione pedagogica dell'educazione come pratica di cura finalizzata alla piena fioritura delle persone, il presente manuale proprone strumenti utili a figure educative, con diversi back groeund professionale, per progettare percorsi educativi per adolescenti frequentanti la Scuola Secondaria di primo e secondo grado. Temi come i cambiamenti, le emozioni, la conoscenza di sè, le prime volte, i segnali del corpo, la prevenzione degli aspetti indesiderati della sessualità vengono affrontati dal punto di vista teorico e con proposte di attività interattive e riflessive, dal carattere ludico e coinvolgente, adatte ai giovanissimi, anhe all'interno del contesto scolastico. Le proposte educative sono frutto di una ricerca quinquennale condotta in numerose scuole italiane dall'equipe multidisciplinare del Progetto EduForlST.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.



