Uno sguardo alle neuroscienze: la neuropedagogia

Il dialogo tra neuroscienze e pedagogia ha portato alla nascita della neuropedagogia, disciplina che integra corpo, mente e ambiente nei processi educativi. La scoperta dei neuroni specchio ha evidenziato il ruolo della simulazione incarnata nell’apprendimento, mostrando come l’osservazione e l’imitazione favoriscano empatia e comprensione delle intenzioni altrui. In ambito scolastico, tali scoperte valorizzano il corpo come strumento di conoscenza e relazione. L’apprendimento per imitazione e il modeling di Bandura confermano l’importanza di una didattica esperienziale, in cui il docente guida attraverso l’esempio, la risonanza empatica e la consapevolezza del gesto.