Teoria tecnica e didattica delle attività motorio-espressive

Il volume propone una ricca riflessione sulle attività motorio-espressive come strumento educativo capace di coniugare corpo, movimento e didattica. L’opera mette in luce come il corpo, oltre a essere dimensione fisica, rappresenti uno spazio di espressione, comunicazione e relazione, in cui si intrecciano emozioni, pensiero e crescita personale. Attraverso un approccio innovativo e multidisciplinare, il testo analizza le pratiche motorie e la loro applicazione in contesti educativi, evidenziando le potenzialità formative delle attività espressive sul piano fisico, emotivo, cognitivo e sociale. Il volume invita a riconsiderare il valore del movimento non solo come mezzo per il benessere, ma come via per esplorare la complessità dell’esperienza umana, offrendo strumenti preziosi a chi opera nei campi dell’educazione fisica, della psicomotricità e della didattica delle attività motorie