A través de la mirada: por una pedagogía del encuentro

Da dove viene il nostro sguardo? Cosa vogliamo vedere? Il libro avvicina alla pedagogia decoloniale e alla pedagogia dell'incontro nei contesti socioeducativi. Riflette sulla costruzione dello sguardo in relazione all'alterità, pone in evidenza le eredità culturali che, in modo sotterraneo, si inseriscono nelle 'osservazioni' dell'altro. Propone un posizionamento critico che fa ripensare le relazioni interculturali. Le esperienze di cui si dà conto offrono una formazione che proviene da uno spazio comune e narrativo generativo di saperi situati e di indedite forme di incontro.