Il contributo presenta gli esiti di una ricerca che ha cercato di far dialogare, attingendo a fonti inedite come i “giornali di classe”, la politica scolastica del ministro Biggini nella Rsi (1943-1945) con il particolare vissuto scolastico di insegnanti e alunni nelle province attorno alla Linea Gotica, impegnate a sopravvivere tra molteplici emergenze connesse alle fasi dell’occupazione, dello sfollamento e della Liberazione.
Scuola e scuole attorno alla Linea Gotica. Tra occupazione, guerra e liberazione
GABUSI D
2018-01-01
Abstract
Il contributo presenta gli esiti di una ricerca che ha cercato di far dialogare, attingendo a fonti inedite come i “giornali di classe”, la politica scolastica del ministro Biggini nella Rsi (1943-1945) con il particolare vissuto scolastico di insegnanti e alunni nelle province attorno alla Linea Gotica, impegnate a sopravvivere tra molteplici emergenze connesse alle fasi dell’occupazione, dello sfollamento e della Liberazione.
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