Il rapporto presenta gli esiti di una ricerca sul campo svolta nel 2018 grazie a un assegno cofinanziato da Università di Trento e Provincia autonoma di Trento. L’obiettivo dell’indagine è stato verificare, con il supporto delle scienze antropologiche e giuridiche, l’attuazione effettiva della normativa di tutela delle minoranze linguistiche nelle quattro scuole situate nelle aree tradizionali dei gruppi cimbro e mocheno, tenendo conto, altresì, dei contesti socioculturali dove le scuole medesime s’inseriscono. Lo studio si è concentrato sulle due citate minoranze non solo per le comuni radici germanofone ma, soprattutto, per la loro esigua massa critica e conseguente assenza di rappresentanza politica a discapito di una tutela formale prevista dal II Statuto, molteplici leggi provinciali, la legge regionale 3/2018 e la legge statale 482/1999.

Le prassi applicative delle misure di tutela delle piccole minoranze trentine nelle scuole. Uno studio interdisciplinare.

Decarli Giorgia
2022-01-01

Abstract

Il rapporto presenta gli esiti di una ricerca sul campo svolta nel 2018 grazie a un assegno cofinanziato da Università di Trento e Provincia autonoma di Trento. L’obiettivo dell’indagine è stato verificare, con il supporto delle scienze antropologiche e giuridiche, l’attuazione effettiva della normativa di tutela delle minoranze linguistiche nelle quattro scuole situate nelle aree tradizionali dei gruppi cimbro e mocheno, tenendo conto, altresì, dei contesti socioculturali dove le scuole medesime s’inseriscono. Lo studio si è concentrato sulle due citate minoranze non solo per le comuni radici germanofone ma, soprattutto, per la loro esigua massa critica e conseguente assenza di rappresentanza politica a discapito di una tutela formale prevista dal II Statuto, molteplici leggi provinciali, la legge regionale 3/2018 e la legge statale 482/1999.
2022
9788835132813
minoranze linguistiche, tutela, scuola, cimbri, mocheni, ideologie positive
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