La sfida: elaborare una strategia, didattica, operativa, gestionale e sostenibile per la promozione e la diffusione della cultura dell’innovazione e dell’imprenditorialità all’interno del sistema d’istruzione nelle scuole superiori e di formazione valida per ogni gruppo linguistico dell’Alto Adige. “Camp for Company” intende mettere a sistema una nuova visione nel passaggio scuola-lavoro e fungere da catalizzatore d’idee, competenze, capacità e risorse.Il metodo: identificare una metodologia, attuarla sul campo attraverso una fase di sperimentazione in maniera organica e consequenziale.La ricerca: individuare le buone pratiche esistenti, cooptare partner strategici ed operativi rappresentativi sia a livello nazionale che internazionale; analizzare, adottare e/o produrre ex-novo strumenti di lavoro (ad oggi sette) e contenuti (ad oggi più di cinquanta).L’azione: allestire un team di lavoro (didattico e organizzativo) plurilingue, organizzare incontri, realizzare workshop, allestire un sito di riferimento (www.viva.bz.it) . Attuare azioni di sostegno e consulenza a favore di studenti e docenti.Le finalità: adeguare l’offerta del sistema formativo altoatesino alle esigenze del territorio, rispondere a quanto raccomandato dall’Unione Europea, inserire nei curricula nuove competenze trasversali. Il risultato: ad oggi 350 alunni/e di quattordici istituti d’ogni indirizzo partecipano al progetto, decine d’idee imprenditoriali prodotte.
Il mondo dell’impresa incontra la scuola
Mario Farias;Luca Guarnieri;Simone Sprea;Massimo Andriolo
2014-01-01
Abstract
La sfida: elaborare una strategia, didattica, operativa, gestionale e sostenibile per la promozione e la diffusione della cultura dell’innovazione e dell’imprenditorialità all’interno del sistema d’istruzione nelle scuole superiori e di formazione valida per ogni gruppo linguistico dell’Alto Adige. “Camp for Company” intende mettere a sistema una nuova visione nel passaggio scuola-lavoro e fungere da catalizzatore d’idee, competenze, capacità e risorse.Il metodo: identificare una metodologia, attuarla sul campo attraverso una fase di sperimentazione in maniera organica e consequenziale.La ricerca: individuare le buone pratiche esistenti, cooptare partner strategici ed operativi rappresentativi sia a livello nazionale che internazionale; analizzare, adottare e/o produrre ex-novo strumenti di lavoro (ad oggi sette) e contenuti (ad oggi più di cinquanta).L’azione: allestire un team di lavoro (didattico e organizzativo) plurilingue, organizzare incontri, realizzare workshop, allestire un sito di riferimento (www.viva.bz.it) . Attuare azioni di sostegno e consulenza a favore di studenti e docenti.Le finalità: adeguare l’offerta del sistema formativo altoatesino alle esigenze del territorio, rispondere a quanto raccomandato dall’Unione Europea, inserire nei curricula nuove competenze trasversali. Il risultato: ad oggi 350 alunni/e di quattordici istituti d’ogni indirizzo partecipano al progetto, decine d’idee imprenditoriali prodotte.
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