Il saggio presenta una ontologia della cura, in chiave fenomenologica, capace di fondare l'agire educativo nella scuola
Aver cura: l’arte di esistere
Luigina Mortari
2019-01-01
Abstract
Il saggio presenta una ontologia della cura, in chiave fenomenologica, capace di fondare l'agire educativo nella scuola
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