Si pubblica una selezione dei contributi presentati al Convegno Internazionale "Plauto fra testo e scena. Secondo seminario Cesare Questa" (Verona, 14-14 marzo 2019), promosso dal Dipartimento Culture e Civiltà dell’Università di Verona in collaborazione con il Centro Internazionale di Studi Plautini. L'incontro, organizzato da Licinia Ricottilli e Renata Raccanelli, ha focalizzato la discussione sulle novità più stimolanti negli studi su Plauto, muovendo dalla consapevolezza che per una più profonda intelligenza del ‘sistema’ teatrale è indispensabile far dialogare competenze complementari, capaci di illuminare sia il testo, sia la scena, nel loro intrinseco rapporto: così, ad esempio, oltre alle ricerche fondamentali di ambito filologico e storico-letterario, l’analisi dei contesti antropologici, la pragmatica dell’interazione e del dialogo, la drammaturgia, fino all’indagine sulla messinscena e sulla storia della ricezione.

Plauto fra testo e scena. Secondo seminario Cesare Questa

Renata Raccanelli
2019-01-01

Abstract

Si pubblica una selezione dei contributi presentati al Convegno Internazionale "Plauto fra testo e scena. Secondo seminario Cesare Questa" (Verona, 14-14 marzo 2019), promosso dal Dipartimento Culture e Civiltà dell’Università di Verona in collaborazione con il Centro Internazionale di Studi Plautini. L'incontro, organizzato da Licinia Ricottilli e Renata Raccanelli, ha focalizzato la discussione sulle novità più stimolanti negli studi su Plauto, muovendo dalla consapevolezza che per una più profonda intelligenza del ‘sistema’ teatrale è indispensabile far dialogare competenze complementari, capaci di illuminare sia il testo, sia la scena, nel loro intrinseco rapporto: così, ad esempio, oltre alle ricerche fondamentali di ambito filologico e storico-letterario, l’analisi dei contesti antropologici, la pragmatica dell’interazione e del dialogo, la drammaturgia, fino all’indagine sulla messinscena e sulla storia della ricezione.
2019
Plautus
Cesare Questa
Centro Internazionale di Studi Plautini
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11562/1008526
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