Un mosaico di competenze pedagogiche: professioniste/i nei contesti socio-educativi

Le complessità legate alle rapide trasformazioni della società richiedono alla/al pedagogista di essere capace di generare competenze nuove e innovative. Non soltanto la capacità di adeguarsi al nuovo, ma anche quella di favorire l’innovazione e il cambiamento. Per questo motivo, in questa indagine ci siamo focalizzati sulle competenze necessarie alla figura della/del pedagogista per il suo contesto operativo e di lavoro e quali competenze dovrebbe fornire l’Università alle/ai future/i pedagogiste/i, consapevoli che la professione è in continuo cammino e definizione identitaria. Vista e considerata anche l’ultima importante proposta legislativa (attualmente in esame) per l’istituzione dell’albo e dell’ordine delle professioni educative e pedagogiche.