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The contribution, starting from an analysis of intercultural competence and of the associated challenges, constitutes an attempt to transcend cultural bias and limitations, providing intercultural models and perspectives.

Beyond ethnocentric paradigms: the contibution of intercultural education and competence

Marta Milani
Writing – Original Draft Preparation
2024-01-01

Abstract

The contribution, starting from an analysis of intercultural competence and of the associated challenges, constitutes an attempt to transcend cultural bias and limitations, providing intercultural models and perspectives.
2024
no
Inglese
ELETTRONICO
Esperti anonimi
Encyclopedia of new populism and responses in the 21st century
J. Chacko Chennattuserry, M. Deshpande, P. Hong
Springer
Singapore
978-981-99-7801-4
53
60
8
https://dx.doi.org/10.1007/978-981-99-7802-1
intercultural competence, intercultural education, eurocentrism
https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-981-16-9859-0_31-1#citeas
info:eu-repo/semantics/bookPart
268
1
02 Contributo in volume::02.01 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
restricted
Milani, Marta
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