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Un training evidence-based con lettura digitale: Apprendere nel progetto “Prevenzione Emotiva e Terremoti nella scuola primaria” (PrEmT)
2021-01-01 Vicentini, G.; Raccanello, D.; Rocca, E.; Burro, R.
Using opposites to describe the wine tasting experience: Naive versus expert dimensions
2018-01-01 Branchini, Erika; Torquati, Stefania; Burro, Roberto; Savardi, Ugo; Fermani, Arianna; Bianchi, Ivana
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Un training evidence-based con lettura digitale: Apprendere nel progetto “Prevenzione Emotiva e Terremoti nella scuola primaria” (PrEmT) | 1-gen-2021 | Vicentini, G.; Raccanello, D.; Rocca, E.; Burro, R. | |
| Using opposites to describe the wine tasting experience: Naive versus expert dimensions | 1-gen-2018 | Branchini, Erika; Torquati, Stefania; Burro, Roberto; Savardi, Ugo; Fermani, Arianna; Bianchi, Ivana |
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Tipologia
- 04 Contributo in atti di convegno 32
- 04 Contributo in atti di convegno... 32
Data di pubblicazione
- 2021 10
- 2020 3
- 2019 5
- 2018 5
- 2017 3
- 2016 6
Keyword
- contraries 3
- emozioni 3
- insight problem solving 3
- bambini 2
- contrari 2
- emotions 2
- Emozioni 2
- opposites 2
- perceptions 2
- perceptual properties 2
Lingua
- ita 17
- eng 15
Accesso al fulltext
- no fulltext 29
- open 2
- restricted 1