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Ambiente acustico e abilità linguistiche del bambino prima e dopo l’attivazione dell’impianto cocleare: uno studio preliminare.
2018-01-01 Morelli, M.; Majorano, M.; Guerzoni, L.; Murri, A.; &, Cuda
Aspetti multi-modali nell’acquisizione del linguaggio: uno studio preliminare.
2021-01-01 Bastianello, T.; Majorano, M.
Autonomia emotiva e processo di separazione/individuazione in adolescenza
2010-01-01 Musetti, A.; Majorano, Marinella; Michelini, G.; Pelosi, A.; Corsano, P.
Caratteristiche e processi comunicativi dell'interazione madre-bambino con impianto cocleare
2016-01-01 Majorano, Marinella; Bastianello, Tamara; Murari, C.; Lavelli, Manuela
Child language skills before and after cochlear implant activation: input from the mother and acoustic environmental contribution
2018-01-01 Morelli, Marika; Majorano, Marinella; Guerzoni, Letizia; Cuda, Domenico
Child’s looking behaviour towards talking faces in a naturalistic setting: Could this mechanism support novel word learning?
2021-01-01 Bastianello, T.; Majorano, M.
Communication dynamics between mothers and children with cochlear implants: Effects of maternal vocal and gestural support for language production
2017-01-01 Lavelli, M.; Majorano, M.; Guerzoni, L.; Murri, A.; Barachetti, C.; Cuda, D.
Coordination between mother and child with cochlear implant in interaction and the role of music exposure. Contributo in simposio
2022-01-01 Persici, V.; Guerzoni, L.; Cuda, D.; Florit, E.; Majorano, M.
Does looking preference towards specific areas of the face explain later language development? An exploratory study in Italian infants
2021-01-01 Bastianello, T.; Majorano, M.
Early phonetic patterns and novel word learning
2017-01-01 Majorano, M.; Vihman, M.; Morelli, M.
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Tipologia
- 04 Contributo in atti di convegno 46
- 04 Contributo in atti di convegno... 46
Data di pubblicazione
- 2020 - 2022 12
- 2010 - 2019 34
Editore
- University of Manchester 1
- Vita e Pensiero 1
Keyword
- cochlear implants 5
- adolescents 4
- loneliness 4
- adolescenza 3
- autonomia emotiva 3
Lingua
- eng 25
- ita 21
Accesso al fulltext
- no fulltext 45
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