Caratteristiche organizzative e innovazione nella formazione

Con questa ricerca si è voluto studiare la relazione che intercorre tra il clima organizzativo e le aspettative verso l’introduzione di un’innovazione. Il modo in cui un’innovazione viene promossa, diffusa e supportata ha il potere di determinare aspettative capaci di attivare comportamenti positivi o negativi nei confronti di essa. I risultati dimostrano che il clima organizzativo influenza la formazione delle aspettative nei confronti dell’implementazione di un’innovazione. Questo è stato verificato per tre dimensioni del clima organizzativo: la qualità della comunicazione, il conflitto e l’orientamento all’innovazione da parte dell’organizzazione. E’ risultato che un’elevata qualità della comunicazione e l’orientamento verso l’innovazione porta alla formazione di aspettative positive verso l’innovazione. Al contrario, il conflitto percepito porta alla formazione di aspettative negative verso l’innovazione.