Si studiano le motivazioni che rendono incisiva la didattica di un insegnante di storia antica.

L'insegnamento della storia antica tra Scuola e Università: valenza formativa, problematiche e prospettive

MASTROCINQUE, Attilio
2004

Abstract

Si studiano le motivazioni che rendono incisiva la didattica di un insegnante di storia antica.
storia antica; didattica; apprendimento
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