Le tematiche trattate nel presente articolo sono le seguenti: rapporto tra realtà socio-culturale e voglia di leggere; la nuova identità del lettore bambino e giovane; la motivazione al leggere; aspetti e livelli del piacere di leggere;aspetti e caratteristiche di una progettazione educativa che crei e consolidi nel tempo la voglia di leggere.
La voglia di leggere.
BLEZZA, Silvia
1999-01-01
Abstract
Le tematiche trattate nel presente articolo sono le seguenti: rapporto tra realtà socio-culturale e voglia di leggere; la nuova identità del lettore bambino e giovane; la motivazione al leggere; aspetti e livelli del piacere di leggere;aspetti e caratteristiche di una progettazione educativa che crei e consolidi nel tempo la voglia di leggere.
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