CATALOGO DEI PRODOTTI DELLA RICERCA

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
L'approccio al testo poetico: i costrutti del lettore e il focus della lettura 1-gen-1998 Arfe', Barbara
From generation to transcription: the construction of expository text in deaf students 1-gen-2000 Arfe', Barbara
L'indagine psicologica dell'interpretazione letteraria: la risposta alla letteratura 1-gen-2000 Arfe', Barbara
“L’organizzazione del testo espositivo in studenti sordi”. 1-gen-2000 Arfe', Barbara
Writing Strategies of Prelingual deaf Students: an explorative study 1-gen-2000 Arfe', Barbara
“La costruzione del testo in studenti con sordità preverbale”. 1-gen-2001 Arfe', Barbara
IL LIBRO COME ARTEFATTO SIMBOLICO: LA COSTRUZIONE DELL'AUTHORSHIP IN ETA' SCOLARE 1-gen-2002 Arfe', Barbara; C., Levorato
Aspetti cognitivi e linguistici della produzione scritta in bambini sordi. 1-gen-2003 Arfe', Barbara
Le strategie di scrittura del bambino sordo: scrivere è come parlare? 1-gen-2003 Arfe', Barbara
Can deaf students produce causally coherent texts? a comparison between picture sequence-based and non-picture sequence-based narratives. 1-gen-2003 Arfe', Barbara; P., Boscolo; I., Perondi
“Lettura di storie e concezione di artefatto simbolico” 1-gen-2003 Arfe', Barbara; Levorato, C.
Chi inventa le storie? La costruzione dell'authorship in età scolare. 1-gen-2004 Levorato, C.; Arfe', Barbara
Improving the quality of students academic writing: An intervention study 1-gen-2004 Boscolo, P.; Arfe', Barbara; Quarisa, M.
Causal Coherence in Deaf and Hearing Students' Written Narratives 1-gen-2006 Arfe', Barbara; Boscolo, P.
Clinical markers for specific language impairment in Italian: the contribution of clitics and non-word repetition 1-gen-2006 Bortolini, U.; Arfe', Barbara; Caselli, M. C.; De Gasperi, L.; Deevy, P.; Leonard, L.
Children's beliefs about authorship 1-gen-2006 C., Levorato; Arfe', Barbara
La relazione tra abilità linguistiche verbali e di scrittura in bambini sordi e udenti di età scolare 1-gen-2006 Arfe', Barbara; T., Bronte; F., Pea
Il contributo socio-costruzionista alla spiegazione del pensiero meta-rappresentativo 1-gen-2006 Levorato, M. C.; Arfe', Barbara
Lettura di parole in bambini sordi preverbali: la relazione tra vocabolario, consapevolezza fonologica e lettura 1-gen-2006 Arfe', Barbara; U., Bortolini; A., Ursic
La valutazione delle abilità di scrittura nel bambino sordo 1-gen-2006 Arfe', Barbara
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